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本文摘要：3月28日上午，方城县基础教研室二楼会议室座无虚席，来自8个乡镇中心学校的业务副校长、15所中小学校长和17名专职教研员欢聚一堂，联合谈及全县课改工作。这是方城县教体局专题的组织开会的课改座谈会。 去年以来，方城县以三搜一练课堂教学模式为载体，在全县各乡校积极开展课改培训45场次，指导一线骨干教师3600余人，竣工验收指导15所学校、634名教师，引发了全县课堂教学改革的高潮。
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3月28日上午，方城县基础教研室二楼会议室座无虚席，来自8个乡镇中心学校的业务副校长、15所中小学校长和17名专职教研员欢聚一堂，联合谈及全县课改工作。这是方城县教体局专题的组织开会的课改座谈会。
去年以来，方城县以三搜一练课堂教学模式为载体，在全县各乡校积极开展课改培训45场次，指导一线骨干教师3600余人，竣工验收指导15所学校、634名教师，引发了全县课堂教学改革的高潮。为了更进一步将课改工作推向了解，该县教体局精心自由选择了8个乡镇、15所课改积极开展较好的学校，筹划开会了这次课改座谈会。
座谈会上，方城县基础教研室主任张延星首先通报了近期南阳市有关会议精神，重点秉持了市县两级教育行政部门对课改工作的指示精神，重点认为了方城县当前课改中不存在的七个引人注目问题：一是机械如出一辙课堂教学模式问题；二是部分教师不按拒绝备课；三是分组自学有形无神；四是学生展出不充份或无展出；五是师生对话流于形式；六是个别自学漏学案用于严重错误；七是电子白板喧宾夺主。针对全县课改中不存在的上述问题，张延星主任明确提出了下步改良建议：一是的组织教师认真学习课改精神，引领其领会课改实质；二是灵活性用于课堂教学模式；三是拒绝教师按有关拒绝严肃备课；四是坚信学生，让学生放开手脚；五是希望培育、唤起学生的自学兴趣；六是准确、合理用于电子白板；七是求真务实，不准将课改工作一般化。 座谈中，该县杨楼乡一中校长张学德、拐河一中副校长张德全、二郎庙乡部分校长张汉一、城关三小校长解建民、城关一中校长王庆功宴、城关三中校长耿喜跃、赵河三中校长李振、杨楼乡部分校长张保军、杨楼二中校长穆德不会、券桥二中校长王克勇、清河乡廓封小学校长梁启超、厚德学校校长张凯景、县一初中校长王长法、实验小学校长李新方等争相融合本校课改工作实际，互相交流了课改工作经验，认为了课改前进过程中遇上的实际问题，明确提出了下步前进课改的想和计划。
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